Mio Cid y La vida es sueño

E.E.M. N° 33                Lengua y Literatura                                    Curso: 2° 6°

Apellido y nombre:                                                                                                                                    15 de noviembre de 2010

Lee atentamente el siguiente fragmento:

Si nos enfocamos en los personajes principales femeninos del Poema de Mío Cid encontraremos a Doña Jimena – esposa del héroe – quien pocas veces habla y nada sabemos de sus sentimientos o de su vida durante el tiempo del destierro del Cid, en ningún momento habla consigo misma, ni de sí misma. (…) [L]as primeras bodas, la Afrenta de Corpes, el juicio y finalmente las últimas nupcias involucran a las hijas del Cid, pero éstas emergen como simples objetos de propiedad, mujeres “ausentes”, cuya única presencia se lee en la sumisión, la obediencia y el respeto como prototipo de ese modelo ideal y “aceptable” de la mujer medieval.

Barchiese, V. (2010). “El personaje femenino en el Poema del Mio Cid” en http://libromancia.blogspot.com/2010/01/el-personaje-femenino-en-el-poema-de.html. Acceso 14 de noviembre de 2010

Responde:

1. ¿A qué siglo pertenece el Poema del Mio Cid? Menciona al menos cuatro características de la época.

2. ¿Por qué dice Barchiese que las mujeres están «ausentes» en esta obra?

3. ¿Con qué obra se relaciona la siguiente cita? Justifica tu respuesta (mínimo 150 palabras).

«El tema del destino está inextricablemente relacionado con el tema de la libertad y, por tanto, con el de la responsabilidad del ser humano sobre sus propias acciones. Desde el oráculo de Delfos hasta los modernos horóscopos el hombre ha querido saber el futuro. Esa necesidad de adelantarse a los hechos implica la creencia en el destino y refleja lo intolerable que resulta la incertidumbre para el ser humano».

4. Escribe un texto (aproximadamente 200 palabras) en el que analices y establezcas relaciones de similitud y diferencia entre al menos cuatro de los siguientes personajes. Incluye a qué obra y época pertenece cada una.

   No te olvides:

P Escribí con lapicera y no uses liquid paper.

P Tené en cuenta la adecuación a la consigna, la coherencia, la puntuación, la ortografía y el uso de tiempos verbales.

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